Завдання на період 12.03.2020 р. – 13.03.2020 р. – с. 104 - 105, опрацювати біографію Т.Г.Шевченка та оповідання Д.Красицького "Тарас Шевченко" та пройти тест.
Виконай тест "Життя Т.Г.Шевченка"
Завдання на період 16.03.2020 р. – 19.03.2020
р. – с. 106 -
107, вивчити вірші
Завдання на 23 березня
Завдання на 24 березня
Завдання на 23 березня
Переглянь відео з піснею «Зацвіла
калина». Музика А.Филипенка, слова Т.Шевченка
Переглянь відео "Дітям про Шевченка". Пригадай біографію Т.Г.Шевченка.
Прочитай вірш В.Скомаровського "Над "Кобзарем" на с. 108 підручника. Дай відповіді на запитання після вірша.
Підбиваємо підсумок розділу "Шевченкове слово".
Перевір свої досягнення на с. 109 підручника.
Малюнок до вірша розміщуй на дошці за посиланням.
Це цікаво!
Ти пам'ятаєш, що всьому світі Т.Г.Шевченко відомий не тільки, як український поет, а ще і як художник. Ознайомитися з його картинами можно у відео - уроці Тітоньки Сови.
Нагадую, якщо ти ще не виконав тест "Життя Т.Г.Шевченка", виконай його за посиланням.
Сьогодні ми розпочинаємо вивчати новий розділ. Розгорни с.110 підручника і прочитай його назву.
Прочитай вступну частину розділу. Про що ми будемо читати твори в цьому розділі?
Розглянь малюнок. Що ти на ньому бачиш?
Якою намальована дівчина? Що у неї незвичного?
Який у неї одяг? Яке волосся?
Як ти гадаєш, що це за дівчина?
Переглянь мультфільм.
З давніх-давен люди вітали, закликали весну. Так з'явилися веснянки - народні обрядові пісні з іграми і танцями, у яких оспівується пробудження природи. Співали веснянки дівчата і водили хороводи. Головною ознакою веснянок є закличність, закликання на милосердя і щедрість природи та добробут люде.
Послухай веснянки і зверни увагу на характер музики.
Самостійно прочитай веснянку "Ой весна, весна..." Звертай увагу на наголос у словах.
Словничок:
днем красна - гарний погожий день;
літечко - тут: тепло;
пашниця - злакові сільськогосподарські культури.
Прочитай вступну частину розділу. Про що ми будемо читати твори в цьому розділі?
Розглянь малюнок. Що ти на ньому бачиш?
Якою намальована дівчина? Що у неї незвичного?
Який у неї одяг? Яке волосся?
Як ти гадаєш, що це за дівчина?
Переглянь мультфільм.
Послухай веснянки і зверни увагу на характер музики.
Словничок:
днем красна - гарний погожий день;
літечко - тут: тепло;
пашниця - злакові сільськогосподарські культури.
Вивчи веснянку "Ой весна, весна..." напам'ять. Твого виконання я чекаю у Viber.
Прочитай веснянку "Вийди, вийди, сонечко" і мирилки В.Гринько. Дай відповіді на запитання до прочитаного.
Завдання на 25 березня
Сьогодні ми з тобою продовжимо працювати з творами розділу "Надійшла весна прекрасна..." і дослідимо текст Олександра Копиленка "Весна іде".
Прочитай уважно текст.
Словничок:
Мружити - стуляючи повіки, частково заплющувати очі, жмурити.
Таловини - частини землі, з яких зійшов сніг.
Пряде лапками - ворушить, перебирає лапками.
Чепуритися - прикрашати свій зовнішній вигляд.
Працюючи з текстом дай відповіді на запитання тесту за ПОСИЛАННЯМ
Завдання на 27 березня
Прочитай вірш Івана Франка "Надійшла весна прекрасна..." на с. 113 підручника.
Дай відповіді на запитання до вірша.
Вивчи вірш на пам'ять, розкажи його перед камерою та надішли мені відео у Viber.
Завдання на 30 березня
Ліна Костенко "Перекинута шпаківня"
Переглянь відео, послухай вірш.
Прочитай вірш на с. 116. Зверни увагу на слова, які позначено зірочкою та їх тлумачення у словничку.
Дай короткі відповіді на запитання за ПОСИЛАННЯМ.
Завдання на 31 березня
Василь Сухомлинський "Хлопчик і Дзвіночок Конвалії"
- Пригадай, що ти знаєш про Василя Сухомлинського?
- Для кого він писав свої твори?
- Які твори цього автора ти пам'ятаєш?
- Чого навчають нас твори В.Сухомлинського?
Розгорни підручник на с. 117.
Прочитай назву казки Василя Сухомлинського і розглянь малюнок.
- Хто зображений на ньому?
- Що робить хлопчик?
- До чого тягнеться його рука?
- Як гадаєш, про що може йти у творі з такою назвою?
Прочитай казку самостійно або з батьками.
- Чи сподобалася тобі казка?
- Що тебе здивувало або вразило?
- Чи справдилися твої передбачення щодо змісту казки?
Словничок:
Виткнулась - тут: проросла.
Пагін - молода гілочка або стеблинка рослини.
Зворушила - збудила, збентежила тощо.
Прочитай казку вголос самостійно.
- Хто є дійовими особами казки?
- Як ти розумієш вислів "не міг відвести очей"?
- Це фразеологізм і означає він "милуватися ким-небудь або чим-небудь, дивлячись на когось, щось".
Попроси когось з близьких прочитати з тобою діалог Хлопчика і Дзвоника.
Пам'ятай, що слова автора читати не потрібно!
- Що основне хотів нам сказати автор?
- Поділися з дорослими, які роздуми викликала в тебе казка.
Бонус. Спробуй виграти віртуальний мільйон за ПОСИЛАННЯМ.
Зроби скріншот і надішли мені у Viber.
Завдання на 1 квітня
Анатолій Камінчук "Українська писанка"
Переглянь відео у групі Viber.
Прочитай вірш на с. 118 самостійно, дай відповіді на запитання.
Переглянь відео "Музей Писанки в м. Коломия"
ВСЕ ЧИТАЙТЕ ЦЕ ЗАВДАННЯ НА ЯК ВІДПОВІДАЮТЬ МОЮ КРЕДИТУ З ЛЕГІТОВОЇ ТА ДОБРОВОЇ КРЕДИТНОЇ КОМПАНІЇ Мене звуть Керстін Ліс, я шукав кредит, щоб погасити свої борги, усі, кого я зустрів, шахраювали і брали гроші, поки нарешті не зустріли пана, Бенджаміна Брейль Лі Він міг дати мені позику в розмірі 450 000,00 R. Він також допоміг деяким моїм колегам. Я сьогодні говорю як найщасливіша людина у всьому світі, і я сказав собі, що будь-який позикодавець, який рятує мою родину від нашого бідного становища, я скажу ім'я всьому широкому світові, і я так радий сказати, що моя родина повертається назавжди, тому що мені була потрібна позика, щоб почати своє життя на всьому протязі, оскільки я єдина мама з 3 дітьми, і весь світ здавався, що він висить на мені, поки я не мав на увазі, що Бог послав позикодавця, який змінив моє життя і що в моїй родині, БОГ, що побоюється кредитора, містер, Бенджамін, він був Спаситель БОГ, посланий рятувати мою сім'ю, і спочатку я думав, що це стане неможливим, поки я не отримаю позику, і запросив його до своєї сім'ї -Усім учаснику, від якого він не відмовився, і я пораджу будь-кому, хто справді потребує позики, звернутися до пана Бенджаміна Брейля Лі електронною поштою за адресою (lfdsloans@outlook.com), оскільки він є найбільш розуміючим і добрим сердечним кредитором I коли-небудь зустрічалися з турботливим серцем. Він не знає, що я роблю це, поширюючи свою доброзичливість у відношенні до мене, але я вважаю, що я повинен поділитися цим питанням з усіма вами, щоб звільнити себе від аферистів, будьте обачливими з імперсонаторів і зв’яжіться з правильною кредитною компанією. Надішліть нам електронну пошту через: lfdsloans@outlook. com або whatsapp + 1-989-394-3740. .
ОтветитьУдалить