Математика

Скачати електронну версію підручника 

можна за посиланням

12.03.2020 р. – 13.03.2020 р. – с. 17, № 52, 53, 54

Додавання двоцифрових чисел з переходом через десяток

Віднімання двоцифрових чисел з переходом через десяток

Виконай тест за посиланням

Завдання на 16.03.2020 р. – с.18, № 56, 57, 58

Завдання на 17.03.2020 р. – с.19, № 59, 60, 61

Завдання на 18.03.2020 р. – с.20, № 64, 65

Завдання на 19.03.2020 р. – с.21, № 66, 67, 68

Знайомимося з таблицею множення!

Знайомимося з дією ділення!

Використовуй тренажери для вивчення таблиці множення за посиланням.

Завдання на 23 березня

Переглянь відео 

"Сума однакових доданків. Дія множення"

Опрацюй с. 103 підручника.

Письмово виконай № 4, 5. 

В № 4 заміни суму однакових доданків дією множення.

Виконане завдання чекаю у Viber.

Завдання на 24 березня

Тема. Досліджую різницю кількох однакових чисел.

Спочатку пригадай додавання і віднімання з переходом через десяток і перевір, як добре ти вже вмієш робити. 

Пройди за ПОСИЛАННЯМ і виконай завдання.

Далі під час роботи використовуй будь який лічильний матеріал (палички, олівці, фішки тощо).

Уяви, що мені потрібно 12 зошитів роздати учням, по 3 кожному. Скільки учнів отримають зошити?

Візьми 12 олівців (або інш.) і розділи їх умовно по 3 кожному учневі. Скільки в тебе вийшло умовних учнів? Учнів буде стільки, скільки разів у 12 зошитах уміщується по 3 зошити.

                                                    9        6        3

12 - 3 - 3 - 3 - 3 = 0

  4 рази

У 12 уміщується по 3 - 4 рази. 

Отже, 4 учні одержать по 3 зошити.

А тепер опрацюй с. 104 підручника.

Письмово виконай № 5. Не забувай записати проміжні дії.

В зошиті обчисли вирази № 88 на с. 28.

Завдання на 25 березня

Тема. Додаємо і віднімаємо однакові числа.

Опрацюй с. 105 підручника.

Письмово виконай №№ 102, 103 на с. 32.

На наступний урок нам знадобиться 

Навчальний зошит, частина 4

Завдання на 26 березня

Тема. Розв'язуємо задачі.

Розглянь розв'язання задач.

За зразком виконай № 1 на с. 2 друкованого зошита (частина 4)

Розв'яжи задачі №№ 2,3 та запиши їх у зошит в клітинку.
Вибери потрібні схеми:

Розв'яжи геометричну задачу № 6. 
Пригадай, яку фігуру називають квадратом?
Що таке периметр многокутника?
Як знайти периметр квадрата?

Завдання на 30 березня

Тема. Знайомимося з арифметичною дією множення.

Виконай усні обчислення за ПОСИЛАННЯМ.
Опрацюй завдання № 2 - 6 (№ 7 - за бажанням) на с. 4-5 в зошиті.

За потребою переглянь ще раз відео.

Завдання на 31 березня

Тема. Знайомимося з арифметичною дією ділення.

Виконай усні обчислення за ПОСИЛАННЯМ.

Опрацюй завдання № 2 - 8 на с. 6 - 7 зошита. Задачу 8 запиши у зошит в клітинку.
За потребою переглянь ще раз відео.

Завдання на 1 квітня

Тема. Знайомимося з математичними виразами: добуток і частка.

Виконай усні обчислення за ПОСИЛАННЯМ.

Опрацюй завдання № 1 - 7 на с. 8 - 9 зошита. Задачу 7 розв'яжи письмово у зошиті в клітинку.

Завдання на 2 квітня

Тема. Знайомимося з математичними виразами: добуток і частка.

Пригадай назви компонентів дій додавання та віднімання за ПОСИЛАННЯМ.

Переглянь відео "Математична казочка про компоненти додавання, віднімання, множення, ділення"

Переглянь відео "Назви компонентів при множенні"

Опрацюй завдання № 1 - 6 на с. 10 - 11 зошита. 
Задачу 6(2) розв'яжи письмово у зошиті в клітинку. 
За бажанням можеш скласти і розв'язати обернену до неї задачу.